Día de los Derechos Humanos (10 de diciembre)
Los Días Internacionales nos dan la oportunidad de sensibilizar al público en general sobre temas de gran interés, tales como los derechos humanos.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en París en 1948, tras el tremendo impacto de la Segunda Guerra Mundial.
“Los derechos humanos engloban derechos y obligaciones inherentes a todos los seres humanos que nadie, ni el más poderoso de los Gobiernos, tiene autoridad para negarnos. No hacen distinción de sexo, nacionalidad, lugar de residencia, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, edad, partido político o condición social, cultural o económica. Son universales, indivisibles e interdependientes.” (Fuente de información: https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/temas/derechos-humanos/)
Desde el aula enclave, realizamos diferentes actividades que nos permitieron conocer mucho mejor los derechos humanos. Para comenzar, leímos un documento en el que aparecen dichos derechos de forma ilustrada, lo cual permitió al alumnado acercarse a los mismos de una forma más lúdica y representativa.
Ejemplo:
Enlace del documento ilustrado: https://www.un.org/es/documents/udhr/UDHR_booklet_SP_web.pdf
Fuente de información:
A continuación, y después de plantear un pequeño debate en el que fuimos capaces de conocer la diferencia entre los derechos y deberes de las personas, así como la conexión entre los mismos, realizamos un amplio listado en el que incluimos diferentes derechos y deberes que habíamos aprendido. Por ejemplo, entre los derechos, hicieron alusión al derecho a la vida, a la libertad de expresión, a la educación, a la vivienda, a la información, etc. Y entre los deberes, hicieron referencia el deber moral y social de respetar a los demás, a las normas de tráfico, respetar y ayudar a nuestros amigos y familiares, etc.